林連宗老師洪欽俊主任林繁夫主任林海濱老師洪 及校長林炯璁先生

訪談時間:95年01月14日  12:00~16:00

地點:福海宮

受訪者:林重謨立法委員

1. 民國 86 年東麗事件,請您描述整件事件的經過?當時委員您扮演什麼角色?林連宗老師又是扮演什麼樣的角色?

  那時候是因為有一間造紙廠要在我們這邊設立,而那個紙廠有兩個缺點,第一個就是要抽地下水,因為連續抽取地下水的使用量很大,會造成地層下陷,這是一個會對我們很不利的地方,第二個是污水排放,污水的本身處理不當,想排放到大海去,我們這邊是一個養殖專業區,是專門在養蛤蜊、養魚的地方,所以在這種情況之下,如果這個造紙廠在這邊一做下去,可能會把我們幾千甲、幾千公頃的養殖場及海岸線污染了,一方面地層會加速下陷,第二方面會使我們的海岸線污染,那時候居民就群起抗爭,抗爭的時候群龍無首,最後我就回來帶隊,但我回來帶隊,因為我是民進黨的,怕會有政黨的色彩,怕會被別人說那是民進黨又在作亂了,我就去拜託 林 老師, 林 老師是國民黨的,所以由他出來作反東麗的領導者,而我變成是一個策劃者,整個抗爭活動的行動指揮,大概是我在指揮,在東麗事件裡, 林 老師是扮演一個會長及負責統合的責任、任務,而行動的指揮是我,最後是要捉我去關,不是捉 林 老師去關,在那次的抗爭中,可說是非常的成功,後來讓那間造紙廠停住了,演變到後來才有今天所謂的王功漁火節、今天觀光的人潮,是因為把那間紙廠廢除掉,才演變成今天觀光的區域,若當時造紙廠成功,第一個地層會下陷,第二個可能就污染掉了,港口若污染了、地區若污染了,可能就無法變成今日的觀光聖地,所以在這個時候, 林 老師是扮演一個很重要的角色,因為他是當老師,地方上不會把他染上政治的色彩,可以讓我們運動可以很順利的發展

  可以說整個行動的策劃、策略是由我負責,那動員和組織是由 林 老師負責,因為他算是大老,比較喊得動,至於計劃、策劃、如何去抗爭、策略及現場的總指揮大概是由我負責,我們那時候到彰化去抗爭的時候,其實抗爭一個很重要的事情就是麥克風不能讓人隨便亂拿,所以那時候我們有指定代領人,我是當指揮官,萬一我被捉進去,第二個代理人就是 林連宗 老師第三個才是其他的人,我們有排順序,就是怕別人接下去的時候,把我們整個行動的計劃破壞掉,還好那一次可以說是很成功,雖然我有被捉進去,有被警察捉進去打,但由於那次的成功才把東麗廢掉。

  林 老師因為他是國民黨籍,而他又一直在我們村 莊內當 老師,所以他很得人望,他不會被貼上政治的標籤,他扮演著領導者的角色,以一個軍隊來講,他是一個元帥,而我是一個將軍兼參謀。
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