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本縣語文領域國語文輔導小組109學年度教師增能工作坊共計四大場次,依主題分列活動相關訊息如內容說明,課程精彩,師資陣容堅強,誠摯邀請各校國語文夥伴精進共學

一、報導文學與媒體識讀教學設計工作坊
 (一)講師:國立臺北教育大學林淇瀁教授(向陽老師)
 (二)對象:錄取30名種子教師群(含輔導員),以國中夥伴優先,亦歡迎國小夥伴共學
 (三)時間與主題:
   1.109.10.22(四)9-12時:事實與觀點
   2.109.11.19(四)9-12時:報導文學與議題
   3.109.12.24(四)9-12時:解讀議題(一)
   4.110.03.25(四)9-12時:解讀議題(二)
   5.110.04.22(四)9-12時:解讀議題(三)
   6.110.05.27(四)9-12時:課程共創
 (四)備註:
   1.此為系列課程,為維持課程品質,請有興趣的夥伴確實考量出席可能再行報名
   2.行文核予確定報名的夥伴上開研習時間公假
   3.報名連結:https://tinyurl.com/y9tuwn6v
 
二、國語文素養導向教學與評量深化工作坊
 (一)講師:國立臺北教育大學許育健教授
 (二)對象:錄取30名種子教師群(含輔導員),以國小夥伴優先,亦歡迎國中夥伴共學
 (三)場次與時間:
   1.國語文素養導向教學與評量設計實作(一)
    (1)109.10.15(四)13:30-16:30
    (2)109.11.26(四)13:30-16:30
    (3)109.12.10(四)13:30-16:30
   2.國語文素養導向教學與評量設計實作(二)
    (1)110.03.17(三)13:30-16:30
    (2)110.04.14(三)13:30-16:30
    (3)110.05.19(三)13:30-16:30
 (四)備註:
   1.此為系列課程,為維持課程品質,請有興趣的夥伴確實考量出席可能再行報名
   2.行文核予確定報名的夥伴上開研習時間公假
   3.建議先行閱讀下列兩本專書:
    《屋頂上的貓:素養導向國語文評量設計實務》
    《聽,鯨在唱歌:素養導向國語文教學設計實務》
   4.報名連結:https://tinyurl.com/y77sb3hn
 
三、跨領域課程教學設計進階工作坊(每場次40人)
 (一)數位閱讀(時程未定,待確定後公告)
   1.國小場講師與主題(各3小時,週三下午)
    (1)臺北市國語實驗國小李宗怡老師:分享線上探究引導的實作經驗
    (2)新北市育林國小劉宜芳主任:高年級數位閱讀課程教學分享
    (3)臺中市葳格國際學校小學部陳芳雅老師:數位閱讀專題探究學習教學歷程及案例分享
   2.國中場講師與主題(週五上午/週五整天)
    (1)臺中教育大學賴苑玲教授:數位閱讀理論與實務(3小時)
    (2)臺中市大墩國中童師薇老師:國中數位閱讀課程與教學實務經驗分享(6小時)
 (二)戲劇融入(時程未定,待確定後公告)
    戲劇元素於語文教學設計之跨域應用進階課程,國中小各一場,講師為藝術團呂宜璋老師,課程規劃在今年的初階基礎上,由國語文出發更進一步向戲劇展演跨越,有興趣的夥伴千萬不要錯過了!
 
四、國語文讀寫問思設計工作坊
 (一)十二思路啟思與會考寫作攻略(50人)
   1.講師:淡江大學師培中心陳淑玲老師
   2.時間:109.09.25(五)09-16時
 (二)國小國語文教學提問設計(40人)
   1.講師:台中市合作國小賴建光老師
   2.時間:寒假2天實作工作坊(時程未定,待確定後公告)
 (三)國中國語文教學提問設計(40人)
   1.講師:南投縣爽文國中王政忠老師
   2.時間:寒假2天實作工作坊(時程未定,待確定後公告)
 
五、本案聯絡人:語文團輔導員賴靜慧老師,聯絡電話:0928-958-560。
 

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